Stenius Tuula: Mikä lapsia naurattaa?

Kasvatustaiteilija, KT  Tuula Stenius on ammatillinen opettaja ja kasvatustieteen tohtori, joka on väitellyt lasten huumorista ensimmäisenä Suomessa. Steniuksen tutkimus on tuonut esiin, että Suomessa on todellista kysyntää tälle aiheelle. Luennoillaan hän on saanut useimmiten palautteen, että huumori aiheena on jotain aivan uutta ja innostavaa.

Stenius tuo esiin tutkimukseen perustuvaa tietoa ja käytännön esimerkkejä huumorin merkityksestä ja sen taitavasta käyttämisestä. Hän korostaa sitä, että huumorin tietoinen käyttö on vuorovaikutustaito, jota jokainen voi oppia käyttämään paremmin myös pedagogisesti. Miten myönteistä huumorikulttuuria rakennetaan koululuokassa ja työyhteisössä? Voisiko huumoria  hyödyntää oppimisessa enemmän ja miten?

Huumori kehittää lapsen sosiaalisia taitoja, luovuutta ja itsesäätelyä. Huumori on myös tärkeä ilmaisun ja vuorovaikutuksen muoto, jota opitaan harjoittelemalla. Miten myönteinen huumorikulttuuri rakentuu?

Mikä lapsia naurattaa? Huumori kehittää lapsen sosiaalisia taitoja, luovuutta ja itsesäätelyä. Huumori on myös tärkeä ilmaisun ja vuorovaikutuksen muoto, jota opitaan harjoittelemalla. Miten myönteinen huumorikulttuuri rakentuu? Siitä kertoo kasvatustaiteilija, KT Tuula Stenius Helsingin yliopistosta.

Luentosali L4

Lauantai 31.1. klo 13.00-14.00